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桂阳五中:山村学校成“明星”
时间:2014-09-10 21:06 来源:郴州电视台 点击:
视频提要:

    桂阳五中,是一所位于桂阳县洋市镇的农村初中。以前,家长宁愿把子女送到更偏远的学校,也不愿意就读于家门口的五中。但是短短几年,学校连续获得目标管理全县综合奖等荣誉;今年,桂阳县五中又被教育部评为“全国教育系统先进集体”。那么,是什么力量,让一所乡村薄弱学校焕发如此生机,成长为一所远近闻名的明星学校呢? 
    桂阳五中坐落在桂阳县洋市镇北面风景秀丽的霞光岭下,从外表看,这里与其他的农村中学没什么不同。但在与同学们的相处中,记者发现,对于这里的学生来说,上课是很快乐的事。
    初二年级的这个班正在上英语课,在老师绘声绘色的讲解带动下,学生也显得特别活跃。
    初二学生邓涛:老师教我们的方法很好,她的英语也讲的不错,对我们也很好,我们大家都很喜欢她。
    英语老师邓枇珍:主要的是提升学生的兴趣,和同学之间就像朋友一样的,学生和老师互动比较多一点,他们才会有兴趣,乐意去学。
    学生“乐学”的动力源于老师“乐教”,那老师“乐教”的动力又来自哪里呢?
    在桂阳五中就读的多是留守少年,家庭关爱缺位,自律性较差。而且在当前优质生源大量流向城里的情况下,农村学校普遍学风不浓,学生难管。
    为了破解这一难题,校领导班子从自身做起,带着老师干。他们和学校中层作为业务骨干,下年级、下处室、到教研组、到班级,与老师打成一片,用优秀的团队凝聚发展的合力。
    在桂阳五中当班主任,管理学生要求做到“六同”,即班主任与学生同起、同操、同餐、同学、同息、同乐。班主任要与学生同一时间起床,甚至比学生更早;与学生一起晨跑、早操锻炼;学生吃饭要一起去食堂看学生吃得好不好、饱不饱;学生学习,教师一起学习;每天晚上班主任都要查完寝之后才去睡觉;文体活动,班主任与学生一起搞活动,做游戏。如果套用一句流行的问话“时间都去哪了?”桂阳五中班主任老师这样的“六同”作息安排,给出了无声的回答。
    欧阳州,身兼两个班的班主任,已经在桂阳五中教书8年。为了将班上的成绩提上来,班级的任课老师们经常会聚在一起,讨论课程安排、学生学习。
    桂阳五中初三班主任欧阳州:怎样钻研教材,怎样上好一堂课,如何带领班级,提高班上的合格率,那么成了我们头等讨论的大事。
    过硬的班主任队伍,牢牢地稳固住了学生。五中各个班级做到了100%的学生巩固率,不少群众慕名“桂阳五中”管得严,而把自己的孩子送过来。
    桂阳五中校长邓九平:更新教育理念,打造优秀团队,创新适合农村学校的管理模式,以生为本,服务学生方针,使所有学生都得到了健康成长。
 


详请观看《桂阳五中:山村学校成“明星”》
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